Les carnets de recherche de la MMSH Site

Les archives du web sur l’inathèque

Dans le cadre d’une série d’interventions de professionnels du parcours médiation de l’histoire et des humanités numériques du master Histoire, civilisations, patrimoine : métiers des archives et des bibliothèques, médiation de l’histoire et humanités numériques, nous avons découvert les outils proposés par l’Institut National de l’Audiovisuel (Ina) à destination de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS) au cours des enseignements de Sophie Gebeil1 et de Sophie Gillery2 et en particulier les archives du web accessibles par l’Inathèque. La conservation des archives de la … Continuer la lecture de Les archives du web sur l’inathèque

Politiques migratoires et sécuritaires européennes : réceptions, perceptions et tactiques africaines

APPEL À CONTRIBUTIONS Proposition d’un numéro thématique Anthropologie & Développement: Politiques migratoires et sécuritaires européennes : réceptions, perceptions et tactiques africaines Coordonné par Marie Deridder, Laboratoire d’anthropologie prospective, UCLouvain, Belgique & Lotte Pelckmans, Advanced Migration Studies, University of Copenhagen, Denmark Propositions … Continuer la lecture

Entre stand-up et vulgarisation scientifique : une leçon de médiation par Alexandre Astier

La médiation scientifique est un processus qui nécessite un équilibre et une expertise particulière pour intégrer la science dans la culture et les loisirs sans pour autant négliger l’intelligibilité et la véracité scientifique. Dans le cadre d’un cours dispensé par François Pacaud pour la formation du Master 2 « Métiers des archives et des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques. » différents dispositifs de médiation scientifique ont été abordés, parmi eux le spectacle d’Alexandre Astier1, l’Exoconférence.2 La conférence est un des types d’animations culturelles que … Continuer la lecture de Entre stand-up et vulgarisation scientifique : une leçon de médiation par Alexandre Astier

Le film historique : un outil de vulgarisation fiable ?

Le 8 octobre 2018 a eu lieu la journée d’étude Visual studies et méditerranée – Regarder/Archiver la guerre, à la Maison Méditerranéenne des Sciences de l’Homme à Aix-en-Provence. Lors de cette journée j’ai assisté, en tant qu’étudiante du Master 2 Métiers des archives et des bibliothèques, médiation de l’histoire et humanités numériques, à l’intervention de Clément Puget1 « Archiver la Grande Guerre ? Des fonds de la section cinématographique de l’Armée au dépôt légal de la télévision française »  qui abordait la bataille de Verdun … Continuer la lecture de Le film historique : un outil de vulgarisation fiable ?

La réhabilitation des victimes de la Guerre civile et de la dictature de Franco

Le 3 décembre 2018, Maryline Crivello a consacré un cours aux « Usages publics de l’histoire dans notre société contemporaine ». Les usages publics, patrimoniaux ou politiques de l’histoire font intervenir des acteurs sociaux, institutionnels, politiques ou médiatiques selon des approches concurrentielles, et selon des logiques mémorielles et politiques parfois conflictuelles. C’est le cas en Espagne notamment avec la réhabilitation des victimes de la Guerre civile et de la dictature de Franco. L’opposition de deux discours politiques et juridiques sur l’histoire du franquisme A Madrid, le gouvernement … Continuer la lecture de La réhabilitation des victimes de la Guerre civile et de la dictature de Franco

Les usages publics du passé : l’exemple de l’antiquité sous la révolution française

Entre les mains de qui l’histoire réside-t-elle ? Qui fait l’histoire ? Maryline Crivello, Professeure des universités, dans un cours qu’elle a dispensé aux étudiants du master II métiers des archives, des bibliothèques, médiation de l’histoire et humanités numériques a montré qu’il y avait en réalité, dans nos sociétés contemporaines, multiplicité des acteurs du discours historique. Alors que la fin du XIXe siècle a vu l’histoire se constituer en discipline scientifique autonome, les historiens ont par la suite perdu le monopole sur leur discipline. Hommes … Continuer la lecture de Les usages publics du passé : l’exemple de l’antiquité sous la révolution française

L’Ina, gardien des archives de la télévision française

Le 19 novembre 2018, Sophie Gillery, responsable documentaire à l’Ina Méditerranée, a présenté l’Institut national de l’audiovisuel aux étudiants du master 2 « Métiers des archives et des bibliothèques : médiation de l’histoire et humanités numériques ». Ce billet s’inspire de cette présentation pour exposer l’histoire de cet établissement et les enjeux auxquels il fait face dans la conservation et la valorisation des archives audiovisuelles. A la Libération, la radio française alors appelée Radiodiffusion nationale (RDN), n’est plus sous le contrôle du régime de Vichy. Celle-ci … Continuer la lecture de L’Ina, gardien des archives de la télévision française

Bloguer en bibliothèque

La MMSH n’est pas la seule à bloguer sur la plateforme Hypothèses, les bibliothèques l’utilisent aussi. La cinquantaine de carnets présents représente un infime échantillon de la pluralité des blogs de bibliothèques francophones, un rapide coup d’œil sur la liste des blogs de bibliopédia nous le confirme. Le cours de Delphine Cavallo  « Écriture numérique pour la médiation scientifique. Bloguer pour les bibliothèques et les archives » au sein du master Métiers des archives, des bibliothèques. Médiation de l’histoire et humanités numériques a abordé les … Continuer la lecture de Bloguer en bibliothèque

JJC 2019 – Le temps en shs. ATELIER n° 4

Compte rendu de l’atelier du 12 décembre 2018 (par Camille Caparos, Zoë Dubus et Emmanuel Porte). Thématique : processus et événement. Écriture du temps, temps de l’écriture (par Camille Caparos, doctorante en histoire moderne) Les écrits du for privé (livres de raison, journaux intimes ou de voyages, correspondances…) permettent à l’historien d’interroger le rapport quotidien, et presque intime, que les sociétés entretenaient avec le temps. Traditionnellement, on distingue deux rapports de l’écriture au temps : une écriture quotidienne, qui prend place dans les journaux intimes … Continuer la lecture de JJC 2019 – Le temps en shs. ATELIER n° 4